校长掀开眼皮，皱着眉，拿起她的简历看了看，又把视线对准了正在讲台上侃侃而谈的女人。
25岁，公费师范生，今年硕士毕业，籍贯是南部省份某个十八线小城市，毕业学校也不是本市的。
怎么到了这里？
外边日头正高，试讲教室里几位老师都瘫在了椅子上，半阖着眼睛听她讲课，只觉得声音确实挺好听，泠泠淙淙的，像是流水流过山涧。
就是口音不怎么标准，平舌翘舌分不清，不过也不算什么大问题。
试讲完后，有老师提出了几个专业问题。
“遇到调皮捣蛋的学生，你该怎么办？”
女人面不改色，教师招聘上的面试模板，几乎一字不漏地从她嘴里吐出来。
像是不死心般，校长不依不饶地发问：“那种特别捣蛋的，扰乱课堂纪律的，让所有课程都无法进行下去，还尤其爱惹是生非，对校规校纪视而不见的学生呢？”
女人微微一怔，诧异在她明丽的眸子中一闪而过，就在校长以为又要吐出什么“标准答案”的时候，只听到她泠泠淙淙的声音响起，只有叁个字，却简短有力：
“那就抽。”
昏昏欲睡的听课老师从梦中惊醒，瞪大了眼睛看着她。
师生关系如此紧张的当下，对“体罚”这个问题尤为敏感，居然还有老师敢“顶风作案”……
该说是年少无知，还是初生牛犊不怕虎？
校长却来了兴致，点点头示意她继续下去：“抽？怎么说？”
女人看着他，微微颔首致意。
尽管她知道，接下来她所说的内容，并不符合教师职业道德要求，但确实是她的肺腑之言，未免今后发生什么工作上和教育理念上的误会，今日做好说明也是应该的。
“高中的孩子，已经有了辨别是非善恶的能力，如果他们还不能正视规则，那么我将会竭尽所能，帮助他们正视规则。体罚只是其中一种手段，必要时候，我不介意运用这种手段。”
王校长奇道：“你不怕吗？现在的家长那么凶，师生关系闹得那么厉害。”
傅明微垂眸思索，片刻之后，坚定地回答：“比起恐惧，传道授业，教书育人更应该是一位教师需要坚持的东西。如果瞻前顾后，畏首畏尾，给自己套上裹脚布，以至于误人子弟，那是一种失职。”
终于有人来接盘了！喜极而泣！
王校长很兴奋，已经在心里搭起了戏台，心里盘算着，该给这位勇气可嘉的老师多少薪资才算合适。
要想马儿跑，得给马儿吃饱草……不对，马儿必须套牢了，不能跑！
在坐的各位老师肚子快要饿扁了，一连忙了好几天，面试了几百个老师，看到有老师乐意接盘，也很兴奋。
傅明微觉得自己的表现还不错，应该有戏，工作总算有着落了，不至于毕业即失业，心情也很轻松。
这出戏皆大欢喜。
当天晚上，王校长整理好资料以后，马不停蹄地给傅老师发了offer，发完了以后整个人都松了口气，就怕晚了一步，煮熟的鸭子就被其他学校给吃了。
穷途末路的校长差点没在光秃秃的脑门上刻上几个大字：
救救校长！
再办什么国际班，乱收学生，他王字还倒过来写！
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